В настоящий момент Россия движется в сторону радикальных изменений образовательной и социокультурной сферы, необходимость которых
продиктована сменой паттернов мышления, целеполагания и действия, а также вызовами со стороны экономического сектора.
Важность гармоничного и системного преобразования этих сфер отражена в национальном проекте «Образование», который ставит перед всеми
образовательными организациями две ключевые цели: обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования и воспитание
гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей и культурных традиций народов
Российской Федерации. Эти цели невозможно достичь без создания системы поддержки и развития
навыков, талантов и компетенций –общекультурных,общепрофессиональных и метакомпетенции.
